Se comprueba con estudio que el clima no afecta a la transmisión de Covid-19

Toronto, CanadĆ”(NDS).- La teorĆa de que la transmisión de COVID-19 remitirĆ” o desaparecerĆ” con la llegada de las altas temperaturas ha sido desmentido por un estudio canadiense dado a conocer este viernes y que reafirma que lo Ćŗnico demostrado es que medidas como el distanciamiento fĆsico sĆ funcionan.
Para aquellos que todavĆa creen las palabras del presidente estadounidense, Donald Trump, que en febrero afirmó que el coronavirus desaparecerĆa con la subida de las temperaturas, Peter Jüni, profesor de epidemiologĆa y medicina de la Universidad de Toronto y principal autor del estudio, tiene un simple mensaje: de eso nada.
Según el estudio realizado por Jüni y su equipo, y que aparece publicado hoy en la revista Canadian Medical Association Journal (CMAJ), la realidad es que tras estudiar los casos de 144 regiones del mundo que sumaban mÔs de 375.000 positivos de COVID-19 hasta el 27 de marzo, los datos avalan que las altas temperaturas no afectan a la transmisión y propagación de la enfermedad.
En una entrevista con Efe, Jüni explicó que no es cierta la idea de que la enfermedad se comportarÔ como la gripe o los resfriados tradicionales, que desaparecen en gran medida en los meses mÔs cÔlidos, y advirtió de la importancia de no reabrir las escuelas antes de tiempo para evitar una marcha atrÔs en la lucha contra el nuevo coronavirus.
En su estudio, Jüni y su equipo analizaron los datos de paĆses con temperaturas medias de 31,2 grados centĆgrados (Burkina Faso) y Ć”reas de CanadĆ” con medias de -10,3 grados. Esas diferencias no tuvieron efectos en la transmisión de la enfermedad.
El coronavirus no necesita condiciones favorables
El profesor Jüni indicó que la principal diferencia entre el virus de la gripe y el COVID-19 es que este último parece no necesitar condiciones favorables para su transmisión.
«El coronavirus no necesita condiciones favorables. DeseÔbamos que hubiera alguna señal, que se vio en un programa piloto, pero cuando se utilizan realmente métodos rigurosos, esa señal desapareció. Desgraciadamente tenemos mucha confianza en que nuestros resultados son ciertos: la temperatura o el clima no tendrÔn ningún efecto», dijo.
QuizÔs la humedad harÔ algo, pero es muy pequeño y no bastarÔ para ralentizar la epidemia durante el verano. No va a pasar», añadió.
El profesor del Instituto de PolĆtica Sanitaria, Gestión y Evaluación de la Universidad de Toronto aƱadió que es incluso posible que los meses de verano agraven la pandemia.
Ā«No sabemos con toda seguridad quĆ© pasa con la gripe. Lo que si es importante es que todos tenemos una cierta inmunidad contra la gripe. Y esa es la gran diferencia. Por eso, la gripe necesita condiciones favorables y el clima frĆo es un poco mĆ”s favorable que el cĆ”lidoĀ», explicó.
Ā«Sin embargo, la gripe tambiĆ©n se beneficia de unas largas vacaciones estivales. Incluso con respecto a la gripe no sabemos cuĆ”nto (de su existencia) es debido al clima frĆo, a la menor humedad, a las temperaturas mĆ”s bajas, a la menor radiación y cuĆ”nto a la vacación estivalĀ», continuó.
Cuidado con la vuelta al colegio
Lo que Jüni sĆ verificó es que la variación entre paĆses se explica por las intervenciones de las autoridades sanitarias, con los cierres de escuelas, la prevención de grandes concentraciones y las medidas de distanciamiento fĆsico entre las personas.
Ā«El problema de EspaƱa es que esto pasó cuando allĆ empezó la primavera y la gente sale mĆ”s. Por eso es tan importante la prevención de grandes concentraciones. EspaƱa fue uno de esos paĆses desafortunados en los que el clima fue un poco demasiado agradable cuando esto pasó», dijo.
Jüni advirtió contra la reapertura de las escuelas con la esperanza de que el uso de mascarillas baste para eliminar la transmisión del COVID-19.
«No sabemos si las mascarillas en la población en general y en especial entre niños, funcionarÔn. Nadie lo sabe. Si se quieren reabrir las escuelas se necesitan cierto número de medidas. La primera es asegurar que la transmisión en la comunidad ya es baja. Eso es muy importante», dijo.
Ā«Segundo, hay que asegurar que absolutamente no se producen grandes concentraciones en las escuelas. El patio escolar tiene todos los ingredientes para el fracaso. Ir al recreo todos al mismo tiempo es un error. Se necesita un pequeƱo nĆŗmero de alumnos por clase y serĆa recomendable que los profesores vayan a pocas clasesĀ», continuó.
Ā«Y hay que estar seguro de que la ventilación es muy buena. Porque las mascarillas, incluso si funcionan para las gotĆtas, no sirven para el aerosol, las partĆculas realmente pequeƱas que flotan en el aire. Y los niƱos pequeƱos son muy difĆciles de controlar. SerĆa mejor empezar con los niƱos mayores, intentar implementar bien con ellos todas las medidas de distanciamiento social. Y despuĆ©s a niƱos mĆ”s pequeƱosĀ», dijo.
Tenemos que tener cuidado con esto. No queremos que esto sea contraproducente. En muchas jurisdicciones estÔ bastante bien controlado. No cometamos ahora un error», terminó señalando.
